ANALOGÍAS

 

Estos reactivos miden la habilidad para ver relaciones en un par de palabras, entender las ideas que se expresan y reconocer una relación similar o paralela.

EJERCICIO #1

CANCIÓN : ACORDES::

A) Drama : episodios

B) Poema : versos

C) Paleta : colores

D) Escultura : moldes

E) Oración : súplicas

RESOLUCIÓN: En el par base CANCIÓN: ACORDES encontramos la relación analógica de conjunto: elemento. Ambas palabras se refieren a la distribución de varios sonidos combinados en forma armónica. Por ende, el par que presenta la misma relación es poema: versos; ya que el poema se forma a partir del conjunto de versos. Respuesta: Poema : versos

EJERCICIO #2

CANCIÓN : ACORDES::

A) Drama : episodios

B) Poema : versos

C) Paleta : colores

D) Escultura : moldes

E) Oración : súplicas

RESOLUCIÓN: En el par base CANCIÓN: ACORDES encontramos la relación analógica de conjunto: elemento. Ambas palabras se refieren a la distribución de varios sonidos combinados en forma armónica. Por ende, el par que presenta la misma relación es poema: versos; ya que el poema se forma a partir del conjunto de versos. Respuesta: Poema : versos

EJERCICIO #3

CARPINTERO : MARTILLO::

A) Cirujano : Bisturí

B) Cocinero : Cocina

C) Estilete : Dibujante

D) Paciente : Vacuna

E) Hacha : Carnicero

Resolución: En este problema, la relación que plantea el par base es sujeto-instrumento adecuado. En el ejercicio, el carpintero utiliza el martillo; de forma análoga, el cirujano utiliza el bisturí. Se descarta la alternativa hacha: carnicero, ya que no corresponde con el orden de la analogía. Respuesta: Bisturí

EJERCICIO #4

CANCIÓN : ACORDES::

A) Drama : episodios

B) Poema : versos

C) Paleta : colores

D) Escultura : moldes

E) Oración : súplicas

RESOLUCIÓN: En el par base CANCIÓN: ACORDES encontramos la relación analógica de conjunto: elemento. Ambas palabras se refieren a la distribución de varios sonidos combinados en forma armónica. Por ende, el par que presenta la misma relación es poema: versos; ya que el poema se forma a partir del conjunto de versos. Respuesta: Poema : versos

EJERCICIO #5

MOLDE : ARCILLA::

A) Cartulina : témpera

B) Lienzo : cuadro

C) Pared : mural

D) Papel : carboncillo

E) Encofrado : concreto

RESOLUCIÓN: La arcilla es una roca sedimentaria que se emplea como materia prima en la alfarería, mientras que el molde es una pieza hueca que nos brinda la forma que quiere darse en sólido a la materia que se vacía en él. Por lo tanto, la relación que se establece entre ambos conceptos es de contenedor: contenido. Por ende, el par que presenta la misma relación es encofrado: concreto, ya que el encofrado es el molde en el que se vacía el concreto u hormigón. Respuesta: Encofrado : concreto

EJERCICIO #6

DESPILFARRO : DILAPIDACIÓN::

A) amabilidad : moderación

B) connubio : divorcio

C) enigma : misterio

D) egoísmo : filantropía

E) caridad : mezquindad

RESOLUCIÓN: La palabra despilfarro significa derroche o gasto excesivo y la palabra dilapidación, derroche o gasto excesivo de bienes materiales, con ello establecemos la relación principal de sinonimia. Por lo tanto, su par análogo es enigma y misterio por ser también sinónimos. Respuesta: enigma: misterio

EJERCICIO #7

ARTÍCULO: CONSTITUCIÓN  ::

A) idea : libro

B) párrafo : texto

C) versículo : biblia

D) estrofa : poema

E) capítulo : novela    

RESOLUCIÓN: En el ejercicio propuesto como modelo, diremos que los ARTÍCULOS de la CONSTITUCIÓN son fracciones de normas legales que regulan la conducta de los ciudadanos de un país; análogamente, los versículos de la biblia son fracciones de normas religiosas que regulan y encaminan la vida de los feligreses de una iglesia. Además, tanto el artículo como el versículo son unidades especificas, que están ordenadas y enumeradas.

EJERCICIO #8

PRECIO    : INFLACIÓN ::

A) ganancia  : lucro

B) pobreza    : hambre

C) aceleración : velocidad

D) caudal    : inundación

E) temperatura    : fiebre

RESOLUCIÓN: PRECIO es la cantidad de dinero que vale una cosa. INFLACIÓN es la elevación general de los precios. Por lo tanto, existe una relación de implicancia. El significado del segundo término comprende al segundo. Entonces, si la inflación es el aumento de precios, ¿el lucro es el aumento de ganancia?. No, simplemente son sinónimos. El hambre tampoco es aumento de la pobreza, más bien es consecuencia de esta situación. La velocidad, ¿será el aumento de la aceleración?. No, la aceleración es el incremento de la velocidad; está a la inversa. Así mismo, la inundación no es el aumento del caudal. En realidad, la inundación puede ser ocasionada por el aumento del caudal de un río. Por último, ¿la fiebre es el aumento de la temperatura? ilógico! En consecuencia, así como la inflación es la elevación del precio de los productos; también, la FIEBRE es la elevación de la TEMPERATURA de un cuerpo. Además, ambos casos implican anomalía. Rpta. (E)