Un mapa conceptual es la representación gráfica de esquemas de conocimiento que indican conceptos, proposiciones y explicaciones.
Las características de un mapa conceptual son:
- Se basa en ideas principales.
- Tiene formato gráfico.
- Requiere jerarquización de la información.
- Transforma los conceptos en ideas generalizadas (expresadas con el mínimo posible de términos).
- Presenta la información de lo más general a lo específico, siendo el concepto más amplio el eje de la síntesis.
- Abarca la totalidad de la información del texto.
- Los conceptos se presentan dentro de formas geométricas.
- Se presenta en forma vertical.
- Los conceptos se relacionan con flechas, sin seguir un orden horizontal (las formas de relación se marcan por el sentido de las flechas).
- Las flechas de relación están marcadas por términos que indican qué tipo de relación se trata.
- Usan palabras conectores.
Recomendaciones para elaborar un mapa conceptual:
- Hacer una lista-inventario de los conceptos involucrados.
- Clasificarlos por niveles de abstracción e inclusividad, permitiendo establecer relaciones entre conceptos.
- Identificar el concepto nuclear. Si es de mayor abstracción que otros, ubicarlo en la parte superior del mapa.
- A partir de la clasificación hecha, construir un primer mapa conceptual, sin olvidar que un mapa debe estar organizado jerárquicamente.
- Seleccionar colores, que establezcan diferencias entre los conceptos que se derivan unos de otros y los relacionados ( conexiones cruzadas)
- Seleccionar las figuras (óvalos, rectángulos, círculos, nubes) de acuerdo a la información a manejar.
- Construir el mapa, ordenando los conceptos en correspondencia al conocimiento organizado y con una secuencia instruccional.
- Los conceptos deben ir representados desde el más general al más específico en orden descendente y utilizando las líneas cruzadas para los conceptos o proposiciones interrelacionadas.
- Todos los enlaces utilizados en el mapa deberán ser rotulados.
- No olvides las palabras conectores.
https://www.cch.unam.mx/estudiante/estrategias-de-aprendizaje
No hay comentarios:
Publicar un comentario