Sesión 1: Bienvenida, Encuadre y Evaluación Diagnóstica.
Encuadre Pensamiento Filosófico y Humanidades III
Propósitos
Evaluación diagnóstica
Sesión 2: El relato El diamante
Sesión 3: La lógica del pensamiento. Mapa radial.
La lógica del pensamiento
Definición propia de lógica.
● Círculos principales:
o El pensamiento: qué es + ideas verdaderas y falsas.
o La lógica: qué es + para qué sirve.
o Perspectivas y definiciones de la lógica:
▪ Aristóteles.
▪ Kant.
▪ Mill.
▪ Di Castro.
o Tipos de lógica del pensamiento:
▪ Lógica formal.
▪ Lógica material.
o Categorías de la lógica
▪ Los tres principios:
identidad, no contradicción y tercero excluido.
Sesión 4:
Validez y consistencia en la argumentación.
¿En qué consiste la validez en la argumentación?
¿Qué es la consistencia en la argumentación?
Herramientas del pensamiento filosófico: la deducción y la inducción.
Las premisas en la argumentación
¿De qué está hecho un argumento?
¿Qué es una premisa?
¿Qué es una conclusión?
¿Cuándo funciona un argumento?
¿Qué es la validez?
¿Qué es la consistencia?
¿Cuáles son los caminos principales para razonar?
¿Qué es la deducción?
¿Qué es la inducción?
Sesión 5:
Elaboración de Mapa radial.
Sesión 6:
Persuasión argumentativa_Construcción de argumentos filosóficos
Definición y diferenciación de conceptos: La “retórica”, “persuasión” y “manipulación”
Sesión 7:
El Juicio de la Manipulación,
o Equipo 1 (Filas 1 y 2 - Izquierda): Los Persuasores / Vendedores.
o Equipo 2 (Filas 3 y 4 - Centro): Los Detectives de Falacias.
o Equipo 3 (Filas 5 y 6 - Derecha): El Jurado / Ciudadanos.
Construcción de argumentos filosóficos.
Persuasión argumentativa, retórica, manipulación, sofismas lógicos y tipos de falacias.
Sesión 8:
Debate filosófico
- ¿Cuál es su utilidad?
- ¿Qué lo diferencia de la discusión cotidiana?
- Antecedentes, sus reglas básicas y las claves para participar en uno.
Resumen con sus propias palabras el punto anterior para
adaptarlo a un guion de podcast de máximo 3 minutos.
Sesión 9: Filosofías del Lenguaje.
Filosofías del Lenguaje
Tres posturas:
Sesión 10:
Fragmento de la película Mientras
dure la guerra.
Sesión 11:
Titulares de alguna noticia, publicación o contenido
digital, y luego, identificar cuáles utilizan un lenguaje neutral y cuáles recurren a
expresiones amarillistas o sensacionalistas.
A partir de ello reconocerán qué
palabras, emociones, exageraciones o estrategias discursivas se emplean para
atraer la atención, generar impacto o influir en la percepción de las personas sobre un hecho.
Luego, analizarán cómo cambia la interpretación de una noticia
dependiendo del lenguaje utilizado, reflexionando sobre preguntas como:
- ¿El titular busca informar o manipular?
- ¿Qué emociones provoca? Usa la rueda de emociones y emoticones: RUEDA DE EMOCIONES.
- ¿Quién construye la versión de la realidad presentada?
- ¿Cómo influye el lenguaje en lo que las personas consideran verdadero o importante?
NOTICIAS_Análisis crítico de medios Titulares neutrales VS. Titulares sensacionalistas
Reporte Global: Análisis Argumentativo, Retórico y Detección de Falacias.
Sesión 12:
Kermés y Conmemoración Centro Escolar 5 de Mayo.
Sesión 13:Repaso
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