viernes, 3 de julio de 2026

Taller intensivo para personal docente “Estar siendo en comunidad de aprendizaje”.

Propósito:

Abordar procesos que movilizan y fortalecen las comunidades de aprendizaje; esto es, la contextualización del aprendizaje en colectivo y el sentido de pertenencia e identidad. 

El desarrollo de la experiencia de aprendizaje que se les invita a vivir se centra en dos ideas fuerza:

  1. Que las comunidades de aprendizaje, como estrategia presente hoy en día en los colectivos docentes, fortalece el trabajo en los distintos espacios colegiados, como los Consejos Técnicos Escolares, a fin de transformar sus prácticas y continuar la apropiación y desarrollo de la NEM.
  2. Que es necesario repensarse desde una lógica de involucramiento distinta, para dejar atrás prácticas de enseñar y aprender que conllevan ataduras, a partir de favorecer su autonomía; romper esquemas y parámetros; pensarse en y con el mundo como hacedores de la historia, y de crear y recrear modos de hacer con sus colegas.
Recursos didácticos:
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miércoles, 1 de julio de 2026

Día del Ingeniero.


La celebración del Día del Ingeniero en México surgió en 29 de octubre de 1973 cuando el entonces Secretario de Comunicaciones y Transportes, Eugenio Méndez Docurro, le propuso al Presidente de la República, Luis Echeverría Álvarez, establecer el 1 de julio como Día Nacional del Ingeniero.

Se propuso que fuera el 1 de julio debido a que, en esta fecha, pero de 1776, se expidió la Real Cédula para la creación del Real Tribunal de Minería en México, que dio origen a la fundación del centro de docencia e investigación llamado Real Seminario de Minería, donde tuvieron lugar los primeros planes de estudio y textos para las primeras escuelas de ingeniería en América.




Violencia contra las mujeres y las niñas facilitada por tecnologías: marcos normativos, respuestas estatales y desafíos en América Latina y el Caribe

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La violencia digital contra las mujeres y las niñas no es un fenómeno autónomo ni nuevo: integra el continuum de la violencia de género ya reconocido por el derecho internacional de los derechos humanos. El desafío no es su reconocimiento normativo, sino la respuesta estatal efectiva, conforme al principio de debida diligencia reforzada.

Conoce más en la última publicación que se elaboró en el marco de #ACTUEMOS, iniciativa conjunta de ONU Mujeres y la Unión Europea, en colaboración con el Fondo Fiduciario de las Naciones Unidas para Eliminar la Violencia contra la Mujer. 




El otro resultado de los mundiales de fútbol: contaminación y desafíos ambientales.

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Detrás de la emoción de los partidos existe un impacto ecológico complejo que suele invisibilizarse.

¿Estamos lejos de los #Mundiales Verdes? ⚽🌱 


EVENTOS ASTRONÓMICOS