Esta propuesta de Evaluación formativa en el aula, es un
apoyo que se considera valioso para el análisis, reflexión, comprensión y acción de los
docentes; como un camino el cual puede contribuir a fortalecer su formación como
profesional autónomo de la educación, porque posibilita la praxis sobre su propia labor
y visualiza la construcción desde el presente para un futuro educativo más humano y
justo.
Además, esta propuesta recupera voces docentes de los diferentes niveles y modalidades de educación básica como: preescolar general, preescolar indígena, primaria indígena, primaria general, primaria multigrado, secundaria general, secundaria técnica y
telesecundaria; sus aportaciones han sido muy relevantes para enriquecer este trabajo
académico.
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