El uso del foro virtual

El foro permite una comunicación grupal o individual dentro de un ambiente virtual de acceso más restringido, ya sea, dentro de un sistema de gestión de cursos o en un sistema autocontenido (Mazzolini y Maddison, 2003). 

El foro genera un ambiente especial en el cual se fomenta la discusión de un determinado tema, profundizando el debate y generando nuevos tópicos (Benítez García, 1999). 

Incluir un foro en un curso virtual permite no sólo propiciar la reflexión sobre diversas temáticas, sino también generar espacios de esparcimiento para que los participantes se relacionen y sociabilicen (Domínguez, Laurenti y Mallo, 2008), inclusive generando en muchos casos una participación terapéutica (Nuñez et al., 2003). 

Así, el foro genera un “sentido de pertenencia” a la clase que se contrapone con la concepción de aislamiento usualmente asociada a la educación a distancia (Garcia y Perera Rodríguez, 2007:423).

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Uso de Foros en la Educación Virtual: su Impacto en el Proceso Educativo



















Uso de Foros en la Educación Virtual: su Impacto en el Proceso Educativo. Rescatado de la URL: https://www.rieege.mx/index.php/rieege/article/viewFile/17/16 (abril 2020)