CUADRO DE ANÁLISIS CRÍTICO

CUADRO DE ANÁLISIS CRÍTICO TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE Teoría a analizar: Teoría del procesamiento de la información.   Autor (es) o teórico(s) representativos: Vygotsky Aspectos Planteamiento Evaluación Inquietudes Principios de los que parte La teoría proporciona una perspectiva en donde se observa una relación entre el aprendizaje y el desarrollo donde es necesario conocer las características del individuo a una determinada edad para apartar el aprendizaje de ellas. Lo que el sujeto aprende está predeterminado por su nivel de desarrollo. Se concluye con la idea de que escribir permite la realización de variadas formas de pensamiento y conocimiento, al exigir un manejo consciente del lenguaje y una ponderación de lo que se ha dicho o escrito antes, en un diálogo interhumano, siempre renovado, en la cultura donde se aprende la lengua. Definición de aprendizaje El aprendizaje constituye la base para el desarrollo y arrastrar a este en lugar de ir a la zaga. Tipo de aprendizaje Aprendizaje interpersonal Procesos de aprendizaje Atención, precepción, codificación, almacenamiento, recuperación. Conceptos centrales Interpersonal Desarrollo Aprendizaje