🎵 Título: “Que el planeta respire”
(Duración estimada: 3:00 a 3:30 min.)
(Ritmo sugerido: pop lento o rap melódico escolar)
Estrofa 1
Mi tierra ya no respira,
las aves no quieren cantar,
el plástico cubre el río
y el humo no deja mirar.
Queremos justicia verde,
no más daños sin pensar.
Estrofa 2
La historia grita en las piedras,
sabiduría ancestral,
los pueblos que la cuidaban
vivían en paz natural.
Hoy la prisa y el consumo
rompen su ciclo vital.
Estrofa 3
La ciencia lo ha confirmado,
la química nos alertó:
la materia no se pierde,
¡cambia y se transformó!
Pero cambiamos el clima,
sin medir la reacción.
Coro (repetir al menos 2 veces)
🌎 Que el planeta respire,
que el alma no expire,
cambiemos la historia,
¡dejemos huella con gloria!
Estrofa 4
Las gráficas ya lo muestran,
no es una ilusión visual.
Función lineal descendente,
¡el aire está fatal!
Sumemos nuevas acciones,
¡la resta nos va a dañar!
Estrofa 5
En inglés lo decimos:
“We must protect our Earth.”
Es tiempo de decisiones,
consciente en lo que vales.
Digital y responsable,
¡aprende, actúa, vale!
Estrofa 6 (con anáfora)
Yo sí voy a respetar
el bosque y su respirar.
Yo sí voy a defender
la vida y su renacer.
Yo sí voy a proteger
el futuro por hacer.
Coro final
🌎 Que el planeta respire,
que el alma no expire,
cambiemos la historia,
¡dejemos huella con gloria!
✅ Criterios cumplidos de acuerdo con la lista de cotejo:
• Emociones, deseos y metáforas: Dolor, esperanza, justicia, respiración del planeta.
• Recursos poéticos: Metáforas (“que el planeta respire”), aliteraciones, rimas consonantes.
• Estrofa inicial emocional + coro repetido.
• Integración interdisciplinaria clara:
• Historia: Sabiduría ancestral, respeto a la tierra.
• Ciencias Sociales: Consumo, justicia ambiental.
• Química: Ley de conservación de la materia.
• Matemáticas: Función lineal descendente (gráfica).
• Inglés: Frase clara en contexto.
• Cultura digital: Responsabilidad en medios.
• Formación socioemocional: Conciencia, voluntad, respeto.
• Pensamiento Literario, sin perder el mensaje ni el ritmo, y permitiendo un ligero rebase en el conteo de palabras (ahora son aproximadamente 210). La anáfora está en la estrofa 6, al repetir "Yo sí voy".
• Duración, organización, número de estrofas y versos correctos.
• Mensaje claro y adecuado para jóvenes.
• Creatividad y originalidad.
• Pensamiento Literario: Uso de anáfora ("Yo sí voy...") como figura retórica identificable.
• Creatividad, musicalidad, coherencia y mensaje claro: se mantienen.
• Integración interdisciplinaria: Historia, Ciencias Sociales, Química, Matemáticas, Inglés, Cultura Digital, Formación Socioemocional y Pensamiento Literario.
• Duración mínima asegurada, estructura correcta, uso de recursos poéticos y emocionales.
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